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Lesson11《Pizza and Hamburgers》教后反思

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Lesson11《Pizza and Hamburgers》教后反思

本次教学的主要内容为单词hamburger, pizza, pop, French

Fries。学会句子What would you like, please? I’d like .

词汇操练部分,按照由易到难、由个人到整体的顺序进行。 并适当运用游戏教学可使学生在玩中学,变无意注意为有意注意,使学生在游戏之中实实在在地进行语言信息交流,教学效果很不错,学生对几个新授词掌握的比较扎实。

句型部分,我主要采用情境教学法。

Lesson11《Pizza and Hamburgers》教后反思

为学生设置一个快餐厅的情境,在情境中进行What would you like, please? I’d like .的教学。使学生切实感到身边有英语,用英语能解决生活中的实际问题,从而对英语产生亲切感,本节课多数学生掌握的不错。

虽然在备课的过程中深思熟虑、反复推敲,自以为各个环节的设置衔接都已经很完善了。但是上完课还是存在几个遗憾。

1.在教授新单词时,只注意单词本身的教学,忽略了前后知识的衔接。比如在教hamburger时,可以和以前所学的chicken、meat等词联系起来。

2.句子What would you like , please?新授时,学生对意思理解的不是太好,应及时把它和Would you like some ,please? 放在一起理解,当时忽略了。

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